付剑鸿

有两个事例我们耳熟能详，就是关于狼孩和仲永，由于环境的影响，使其应有的本能没有发挥出来。

有两个孩子从小跟狼妈妈一起长大，这两个孩子的行为和狼妈妈一摸一样，白天睡觉，晚上嚎哭，爬着走路，用手抓食物，过了四年，大约七八岁的样子，经过一系列的系统教育，才会讲一些话，智力相当于正常婴儿的水平。这说明了华生的环境决定论有其一定的合理性。环境影响一个人的行为，对一个人的行为塑造起到关键作用，但不是决定因素。后来经过系统的教育后，其智力相当于正常婴儿水平，说明行为可以通过观察模仿学习而习得，并在适宜的条件下得以强化。 环境影响心理的发展。长期处于嘈杂、压抑的工作环境下，神经会受到影响。紧张的工作训练会使人的神经变得衰弱、焦虑，抑郁、暴躁。比如高中实行军事化管理，每天都被学校管理得很严格，同学们每天都要搞题海战术，没有空间和自由，自然心理上也会有不满和抱怨的地方。长此以往，关于宿舍和人际关系的问题以及各种学校适应不良的问题都会给他们心理造成不良的影响。所以说现在的应试教育要改革了。环境对人的影响非常巨大，有些孩子早早辍学，适应不了学校封闭的环境和紧张的氛围。如果营造一个宽松的民主的环境，那么学生的积极性被调动起来了，升学率也就提升了。

关于伤仲永的事情大家都为仲永感到惋惜。仲永从小天资过人，诗词歌赋，样样精通。他的父亲利用他的才华挣钱，结果仲永每天跟着父亲到乡下作诗，没有再继续学习，没有充实新的内容，就没有创作的源泉。所以，后天的学习很重要。先天遗传虽然具有一定的天赋，但是不经过系统学习训练，再好的天赋也会被荒废，最后与常人无异。这强调了后天学习的重要性。

《大脑的演化》这个视频，强调了经验对大脑神经的影响。神经连接是由外部世界所塑造的，经历塑造着看待世界的永久方式，受经验强化的细胞影响，早期经验在脑部化学中占重要地位。神经递质由教养决定。前十年经验塑造大脑，设计出神经架构，决定化学作用的程度。所以在做咨询的时候，特别强调早期经验对一个人的影响，因为早期经验影响着一个人的行为模式。

有的人从小生活在一个充满家庭暴力的家庭，那种深深的不安全感，笼罩着他，使得他的神经系统变得敏感而警觉。他处理压力的一般方式就是退避、逃离。所以在他面对类似的事情的时候，他会采取相似的模式，因为早期经验告诉他这个时候应该实行这种行为模式。大脑的神经递质组织也会习得式的引起他沮丧、无助的情绪体验。所以早期经验对大脑神经连接非常重要，也对一个人日后的行为模式起到非常重要的作用。

（我是沈阳心理咨询师）