袁进安

孩子爱打架是一种攻击性行为，攻击性是一种比较稳定持续的特性。

研究表明，三岁时爱打架的宝宝，五岁时仍然爱打架，6到10岁的攻击性，多少将预示着10到14岁打架，嘲笑，戏弄别人，与同伴争斗的倾向性。

心理学家对六百名受试者进行长达22年的追踪研究发现，无论男性还是女性，八岁时的攻击性记录，能有效地预测成年以后攻击性行为，如犯罪夫妻不和。

另一研究发现，五十岁左右爱发脾气，长大后，多与同事关系紧张，所以孩子攻击性的强弱将对他的一生将产生影响。

1.教育爱打架的孩子应注意的方法。

任何行为问题背后必然有应该的故事。有些家长认为，只要孩子在外打架，就是错误的，就要惩罚，其实家长忽略了倾听的习惯，不让孩子倾述。

因此必须要弄清孩子打架的动机原因，情节方式，后果。根据打架双方实际情况分析处理，给合理建议。

记得美国球星乔丹当时未入围时同学瞧不起他，球场经常受欺负，他父亲知道后只是告述他，该维护自己的尊严，随后就是一场人格胜仗，从此他再也没有受到无端欺辱！

2.适当提供方法而不是惩罚。

大多数孩子自认为他的做法是对的，在清楚事发原因的同时让其换位思考，看看是否有必要打？有没有更好的解决之道？

其实国际争端都是靠谈判座上解决的，何况有些是身边的人，甚至还是同学，或是最亲近的人。

3.要反思一下家长的言行是否给孩子成长暗示。

惯式打架，往往是家庭关系不合。

处理夫妻关系时往往采取暴力或冷暴力言行；教育孩子时往往不是打就是骂。让孩子学会了处理纠纷的方法就是武力解决。

其次是过分溺爱，从小就怕孩子遭受同学老师欺负，大事小事总要让自己孩子“赢”。

这里留守儿童品行问题尤其严重，在平时见到的案例中很多：

前几天就见到有个小男孩因课间玩耍被碰到擦伤一点皮，他奶奶不依不饶，最后闹到派出所调节。试想这样的隔代教育问题，孩子不出问题就怪了！

还有些是因为家长忽视，老师忽视，缺乏关注和关爱，就用打架方式博得关注和发泄内心的愤怒，我在做校园咨询中经常就有这样的案例，要做很多学生、家长、老师的工作，从而改善孩子的心理行为。

怎样应对这种异常行为呢？

1.对于小孩子应该严肃面对，让其知道这事错的，要去主动道歉。对于青少年就要分析对错，帮助找到合适方法处理矛盾。

2.哭闹不止的孩子会打人，就采用冷处理。关注他，告诉他你很爱他，等哭完再做解释，不要啰嗦。

3.表扬孩子积极性为，弱化不良行为。这样就可以培养孩子自信心，使孩子有能力处理遇到的困难。

4.减少接触暴力影视，净化孩子心灵。

5.教会孩子控制情绪方法。

告诉他：疯狗咬人了，难道你去咬疯狗一口嘛？还可以让他面对冲动时数数字，一般数到十，愤怒就减半了，大打出手可能就笑了。

仅供参考，愿普天下的孩子们能向善，向上，健康快乐的成长，愿广众父母们关注并不断学习教育孩子的科学方法！

☆我是袁进安

国家二级心理咨询师，坐标汉中

我擅长以下领域

孩子教育，情绪减压，焦虑抑郁治疗，婚恋家庭指导等