庞丽梅

十一月的北方，雪落无声。

上午的时间，是属于晨读和思考的时间。却被两个电话所惊扰，与他人无关，是我自己没有锁定时间。

是来自于两个家长的电话。

第一个电话是一个十五岁女孩子的妈妈的电话，十五分钟的免费体验，每一秒都可以通过电话感受到深深的焦虑。

第二个电话是一个高三学生的家长，孩子已经一周没有上学了，原因是孩子想学理，她却在一旁不停的唠叨，让孩子学文，结果孩子由于没有学习兴趣，成绩下滑，失去了最初的理想与目标，所以选择放弃。她们的问题我简单在此拿出来几个加以分析。

“老师，我的女儿不上学了，我怎么劝都不行”

“我给她开了‘百忧解’，情绪虽然有缓解，但是她头疼”

“这个孩子太叛逆了，我已经为我的行为道歉了，她怎么就是不改呢”

……

家长问的迫切，问题之间毫无让人解答的空隙，那么我倾听、整理、分析，在这里加以解答。

 01 

有一个故事，说一个单身爸爸独自一人抚养儿子，一天深夜，他下班到家，非常的疲惫。

于是走到自己的床前，当他掀开被子，里面的一碗面也随之被打翻，他很气愤，于是拉起已经熟睡的儿子，不由分说的打了他。

当他的情绪随着武力慢慢释放出去后，他看到儿子满是泪水的脸，有一种深深的心疼。

他问：“你怎么这样淘气，把面放在被窝里”，儿子抬起满是泪痕的脸，说：“爸爸，我怕你回来的时候饿，所以煮了面，怕它会冷掉，所以放在了被窝里等你，结果我睡着了”。

父亲听到这里，按捺不住自己的悔恨之情，抱着儿子哭了出来。

我为什么在这里会讲这样一个故事？

因为很多家长在看待孩子以及孩子的行为的时候，都并没有事先听听孩子的话，而是主观的去猜测孩子，给他们贴一个标签——“你怎么这么淘气”、“你怎么这么叛逆”等等。

这让我想起我的一个案主在向我倾诉的时候，说她永远不能记忆她的妈妈对她说“你就是一个做什么事都虎头蛇尾的孩子”。

现在她的主要问题就体现在经常换男朋友以及工作，她说，我妈妈说的对，我就是这一个做事情虎头蛇尾的人。

如果我们身为家长，能更多的去看到孩子身上积极的地方，并给予积极的关注，我们的孩子的命运就会因此而得到另一种可能。

所以，当我们的孩子不上学，或者出现一些问题的时候，不要急着去劝，或者批评，因为“劝”做为一种人们惯用的方式，也是一种指责，因为你站在了他的对立面，告诉他他的行为是多么的愚蠢和不值得。

那么当出现问题时，我们做为家长应该怎么办？

首先，在心里假设孩子这样做的最初意义一定是积极的，只是他还没有想到更加妥当的办法，所以首先我们应该给予尊重和理解，引导孩子说出原因、内心的困惑以及现实中所遇到的阻碍，然后给予建议性的引导（如何尊重请参照之前的文章《如何修复你曾经的爱人——尊重》）。

 02 

对于用药，是很多家长都会采取的一种捷径，无疑这是缓解症状最快的方式。

做为一名心理咨询师，我们并没有处方权，所以对于用药，我们会建议您谨遵医嘱。

但是症状只是表现在外面的信号，就像你的胃溃疡犯了，你会吃治疗胃溃疡的药，也会吃止痛的药，但如果你只吃止痛药来缓解症状，而忽略治疗胃溃疡本身的药，那么即使你感觉不到疼痛，也就是症状本身的存在。

但是，它们并不曾消失，如果你掉以轻心，下一次的症状将会来的更加猛烈。

药物和心理疏导，标本兼治，才是痊愈的最佳选择。

 03 

每个人都是独立的个体，即使他是你的孩子，他也有自己的想法与梦想。

很多家长带着童年没有完成的梦想，强行安置在孩子的梦想之上，使孩子没有自主选择自己人生的自由与权利。

很多孩子为了家长，走上一条本不属于自己的路，或许可以接受，但也会在某一个时刻，表达自己深深的无奈；有的孩子则为此和父母隔阂渐深；而有的孩子，则干脆选择了逃避与放弃。

这不仅是孩子的痛，也是一个家庭的痛，很多家长以爱之名，绑架孩子，自以为不然，或者就像刚刚的家长那样，我已经道歉了，他还不原谅我，那就是他的问题了。

“对不起”不是万能的，当你的行为已经影响到一个人的命运以及他对生活的向往，这一声道歉无论如何，都已经过于无力与苍白。

很多家长在找到咨询师的时候，都抱着一个找一个专业帮手的态度，你帮我去说，你帮我去劝。

但是，对不起，做为咨询师，我们不是神，我们无法做到去强行改变他人意愿的事，我们只能以一个旁观者的角度，告诉你问题出现在哪里，应该如何补救与调整。

咨询师解决不了你孩子的问题，因为孩子的问题是家庭问题的呈现，如果家长本身不能做出调整，家庭的问题继续存在，那么孩子的问题将无法得到真正的缓解。

真正的爱，会带动人的成长，我相信能找到我的家长都是爱孩子的，那么，你们愿意为了你的孩子而重新成长吗？

（很多家长都会因为孩子不愿意来到咨询室而困扰，那么请尊重孩子，不要勉强他来，你可以先做出改变，以你的改变带动孩子的改变，以你的成长去陪伴孩子的成长）

☆我是庞丽梅

国家二级心理咨询师，坐标辽源

我擅长以下领域

婚恋家庭、人际交往、亲子教育、情绪压力、释梦、意象对话及潜意识投射卡等。