壹点灵beijing心理咨询专家 陈欣

★我们一起成长★

对于每一个妈妈来说，培养孩子的责任感都是很重要的。

那责任感从哪来？不是教出来的，而是有意识的做到一些东西，让孩子感觉到我的东西我能做主，我的事情我能自己决定，也就能为自己所做的事情负责，从而一步一步树立责任意识。这样的孩子也懂得边界，不会轻易让人入侵他的边界，也不会莽撞的介入他人的麻烦中，能更好的处理将来的人际关系。

我儿子今年7岁，在他4岁的时候，（我那时候还没接触心理学）有一天，他把别的小朋友落在我们家的跳绳剪坏了，我发现后，主动找到那个小朋友家，让他拿出自己最近攒的32块钱几乎全赔给了人家。孩子很生气，但我当时觉得这样做并没有错，我想给他一个教训，也没和他商量就自己做主这么做了。可是从那以后他再也不帮我做家务，哪怕是很小的事情也不会帮忙，我才意识到当时的处理方法可能伤了孩子的心。那些钱是他做了一个月家务攒下来的。现在想来，当时他年龄小，弄坏了东西，我应该问清楚事情到底是怎么回事，即使是他故意弄坏的，我也不应该在没得到他同意也没和他商量的情况下，就这么鲁莽的作出决定。直到前一段时间，无意间提起这件事，孩子眼睛里还是含着眼泪的，可见当时对孩子的打击有多大。当然，现在的我学会了更多和孩子相处的理念，也就这件事正式地和孩子道歉了，孩子也原谅了我。

现在的我，在处理类似的事情的时候会更成熟一些。基本能做到，孩子自己的事情自己处置，我们不干涉。比如自己的作业自己记，自己决定什么时间写，什么时间玩，写完自己收拾。这些说起来简单，做起来真的没那么容易，你要能忍得了他晚上10点开始写，到11点结束；要能忍得了他把书包里的书放的乱七八糟；要能忍得了他如果愿意的话光着到处跑，每天衣服都脏兮兮。这些都是一个阶段表现，坚持度过了这个困难时期，以后孩子会学会对自己的事情负责。每个母亲都应该坚信，孩子是有能力处理好自己的事情的。

首先，有效地对孩子进行社会责任感的培养，要求家庭具有良好的民主气氛。平时，家长要多同孩子谈论接触到的各种消息、问题，鼓励孩子发表见解，用日常生活中最常见的、涉及伦理道德等问题的事例，引导孩子对社会现象独立做出正确的解释。如果孩子所持的观点是错误的，也不要急于打断，或者马上给予批评；

其次，强调孩子的主体作用。瑞士著名心理学家皮亚杰认为，孩子在学习过程中绝不是完全被动的角色，对一种现象，如果他心中原有的解释没有出现矛盾，他就不会接受新的解释。因此孩子是不会从父母的武断说理中获得益处的。家长要抓住一些社会现象让孩子分析，提出问题后，让他们用自己的理论去解释，等他们解释不通了，家长再发表自己的观点，一同探讨，直到孩子接受家长的观点。

每一个孩子的健康成长都需要我们耐心的陪伴

用心关爱  共同成长

☆我是陈欣

国家二级心理咨询师，我在北京

我擅长以下领域

恋爱婚姻、人际关系、职业发展、个人成长