孩子刚出生，就己具备了视觉能力，只是他们视力还不能聚焦在眼球上。出生时，孩子几乎只能看到距离脸部25厘米处的物体，视觉十分有限。但他们仍会对两件事十分敏感：一个是人脸，另一个则是运动的物体。

　　随着眼部肌肉的发育，他们原来看起来是扁平的物体，慢慢变得立体起来，当他们所看到是周围立体的世界、看到周围人的各种动作时，他们会明白运动的含义。孩子4个月后，基本建立三维视觉能九6个月后，基本完善三维视觉能力。

　　刚出生的孩子的生活主要往床上，在床附近布置些物体，就可以有意而适当地刺激孩子的视觉：

　　——在床的上方可吊起一些小玩艺，如五彩缤纷的小气球。要放在孩子躺着能看到的地方，并经常用手去拍动它们使之运动起来。

　　——小床的四周可以放置些图片，图片可以略大些。

　　——带有声音的玩具是必不可少的，这些物体可放在孩子能碰到的地方。

　　——带孩子去户外活动时，可以带上皮球、纱巾等，虽然他不能参与活动，但滚动的皮球、飘扬的纱巾都是对孩子视力最好的锻炼。

　　还可以用物件来测试孩子的视力，如婴儿期的孩子可以用一大团红色绒线来逗引他，他能随着绒线团的移动而转动头部，4个月左右，头部的转动基本能达到180度，桌上有颜色纸包的糖果孩子会伸手去抓取，如果能达到这些要求，可以认为孩子的视力没有大约问题。

　　孩子视觉发育至6岁时己基本达到成年人的水平，因此6岁前对孩子视觉发育的促进和视力的保护显得尤为重要。

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（实习编辑：吴立夏）